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Fundamentos para instructores de veterinaria: Anatomía, manejo y evaluaciones

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Bienvenido.

Muchas gracias por nuestro interés en convertirnos en Asistente de Instructor de K9 MEDIC! Apreciamos su disposición a compartir su experiencia para apoyar a los Perros de Trabajo.

Como profesionales veterinarios, sabemos que ya son expertos en los aspectos clínicos de nuestro programa prehospitalario. El objetivo de este programa de formación es triple:

1) Destacar las diferencias entre la atención prehospitalaria y la hospitalaria.  

Por ejemplo, la mayoría de los proveedores de servicios prehospitalarios cuentan con menos equipos y suministros, y a menudo con menos miembros del equipo. Además, el transporte de pacientes, que a veces incluye el transporte sobre el terreno para llegar al vehículo, crea otros retos que hay que abordar.

2) Destacar las similitudes y diferencias entre los pacientes humanos y caninos.  

Dado que la mayoría de los proveedores prehospitalarios K9 provienen del lado humano de los SME/Primeros Auxilios, reconocemos que el modelo de aprendizaje de "primacía" significa que lo que aprenden primero (la atención humana) es lo que más recuerdan. Por lo tanto, utilizamos el modelo humano (tanto de atención como de formación) como un andamio sobre el que añadimos la atención a los K9. Nos esforzamos por hablar el lenguaje del proveedor, para empezar compartiendo lo que es similar (afortunadamente hay un alto grado de similitud) y luego señalando las diferencias anatómicas/fisiológicas entre humanos y perros, y las correspondientes diferencias. Especialmente cuando los formadores profundizan en temas más detallados, como el neumotórax a tensión, será importante que el formador veterinario aprenda sobre la presentación y las intervenciones en humanos para convertir con mayor éxito las habilidades del proveedor de servicios de emergencia en el paciente K9.


 3) Presentar a los alumnos un plan de estudios común y coherente.

K9 MEDIC ha invertido más de una década en el desarrollo de las mejores prácticas tanto en el contenido como en los mecanismos de entrega. 

Tenemos una estratificación de temas, una secuencia y unas modalidades de enseñanza muy específicas (especialmente en nuestros cursos más largos). Por lo tanto, para los temas fundamentales, verá el material reforzado varias veces en múltiples formas a través de los cursos, añadiendo nuevas dimensiones de aprendizaje en cada capa.

Encontrará que tenemos una variedad de "Frases clave" que ha sido fundamental para crear ayudas a la memoria que conducen a la retención. Es muy gratificante escuchar a los estudiantes, años más tarde, hacerse eco de esas mismas frases en el campo o compartirlas con otros miembros del equipo, porque está claro que aunque el curso fue hace mucho tiempo, el lenguaje y las habilidades han seguido sirviendo al alumno durante años.

Es esencial que los instructores sigan un enfoque coherente tanto en los conceptos como en la presentación. Si tiene preguntas, dudas o desacuerdos con algún contenido, ¡hágalo saber! Nos encanta la discusión y los comentarios! ♥🐾  Así es como construimos mejores programas. Y ese debate debe tener lugar antes de las interacciones con los alumnos, para que estos no sufran un aprendizaje incoherente.

Por último, tenga en cuenta que este Programa de Asistente de Instructor en Línea está todavía en su primera etapa de desarrollo y sólo unos pocos equipos seleccionados tienen actualmente acceso a este material antes de su lanzamiento completo. Por favor, sea paciente con nosotros mientras desarrollamos nuestro material y trabajamos con nuestra nueva plataforma de servidores. Nos aseguraremos de que tengas acceso a todos los materiales nuevos y actualizados a medida que se añadan al sistema. Si tienes algún problema puedes contactar con Jo-Anne Brenner directamente en JB@K9MEDIC.com o con el equipo en general en DogDesk@K9MEDIC.com. 

Gracias por ayudarnos a #MakeADifference #ForDogsSake